围棋作为高雅的脑体操运动,可以给人的工作和生活提供智慧。要下好围棋,心要静,气要定。孩子在学棋后,浮躁的心归于质朴,养成了沉着冷静的性情。因此,青少儿智力培训班,学围棋对于提高孩子智力、非智力因素方面的培养,都有很大的帮助。在活动现场世界柁嘉熹谈了少儿围棋一些看法。
他表示:“心智是人们的心理与智能的表现,智力能力培训课,对人的成才起到关键作用,湾里区智力,人在青少年时期,心智的培养是关键节点,会对未来生活起到重要影响。而围棋是一项安静的竞技运动,表面平静,但棋盘上的厮杀却很凶猛。不让对手看穿自己,练就了孩子在风云变化的赛场上,如何保持平静外表,而内心坚强的能力。此外,青少年智力培训,围棋中蕴含了中国礼仪文化,孩子在下棋时的一举一动都影响着对手对自己品格素质的认知,可以帮助孩子建立高尚的道德品格。
扮演的游戏
例如让孩子玩“扮家家酒”,鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟;给他一部金刚,让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具,让他扮演医生看的病的情形……
手指的游戏
双手是我们的外脑,训练我们的双手,有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动,如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动,让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作,一边念儿歌一边运作手指。
多元智能翻盖乐是一种玩教具,孩子通过观察和思考较后操作,并自己验证自己操作的结果是否正确。培养的是孩子的观察能力、推理能力、鉴别能力、判断能力、逻辑能力、分辨能力、识别能力、算术能力、归纳能力等九大智能。对左右脑都有很大程度的锻炼。
孩子通过自己做游戏,调动孩子集中精力,开动脑筋,寻找答案。由于孩子可根据在游戏盒中摆成的图形,自己判断对错,所以往往不用家长陪伴;这样不但家长轻松,孩子的独立思考能力也从中得到训练。同时,孩子的识别颜色的、图形、数量、方向和逻辑推理能力也得以训练.